各学院： 关于学生课程学习评价管理工作，现有通知如下。 （1）学生课程学习成绩由任课教师负责评定，如果对学生课程学习评价的优良比率需要突破60%限制，教师可以对学生课程学习实施过程评价为依据，提出书面申请。课程学习过程评价的判定条件为，教师在学期教学过程中，对每位学生的学习表现有平均不少于5次的详细评价记录；至少安排有3次书面作业，教师有批改和评定；教学大纲有完备的学生课程学习评价方案，教师按学生课程学习评价方案评定学生的学习成绩。任课教师提出对学生课程学习评价不受60%优良率限制的申请，由教师所在学院的教学院长审核批准，报教务处行政科备案。 （2）实施分层教学的校级通识教育必修课，期末考试根据不同的教学目标设定相应的考试难度和考试内容，本学期以课程的实际评定成绩录入教务管理系统。开课学院可拟定不同层级的课程成绩折算方案，于2015-2016学年第二学期开学初报送教务处审核通过实施。 教务处 2016年1月5日