《**》课程目标达成评价报告
（2023年版）
一、课程教学基本信息
任课教师：________ 教学班名称：____________ 教学班代码：____________
考核方式：____________ 总人数：____________
命题情况：___________ 是否有AB卷：_____ 是否有评分标准及答案：________
二、学生课程学习情况分析（基于课程考核内容的学生学习情况分析，含对学生学习过程情况、历次作业完成情况分析，期末考试成绩分布的分析）
三、课程目标达成情况
1.课程目标与考核情况对照表
课程目标（内容） | 课程考核的内容、形式 |
过程考核情况 | 期末考核情况 |
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2.课程分目标达成情况散点图
3.课程分目标达成情况柱状图
四、分析与改进
1.课程设计的合理性分析
评价内容 | 合理性判断 | 存在问题 |
合理 | 较合理 | 不合理 |
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课程目标定位 |
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教学内容 |
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教学方法 |
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课程评价方式 |
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课程对毕业要求的支撑指标点和权重 |
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注：在“课程目标达成情况分析”分析后，回溯课程设计的合理性。
2.学生特殊个体评价分析（根据学生成绩分布针对成绩靠后、需要帮助的学生，分析原因，提出改进教学方法，如何在后续教学中予以帮扶）
3.课程教学改革计划（基于以上分析，撰写课程持续改进方案，包含教学内容的改进、教学方法的改进、考核方式的改进等）
五、教学副院长审核意见
