关于做好2022届本科毕业论文(设计) 推优、成绩汇总等工作的通知

发布日期: 2022-04-08  作者:    浏览次数: 1208 



各学院:

        目前,我校2022届本科毕业生毕业论文(设计)工作逐步进入答辩环节。为更好地做好推优、成绩汇总和工作总结、补(缓)答辩等工作,现将具体要求通知如下

、优秀本科毕业论文(设计)评审与推荐

1推荐要求推荐的论文符合学校要求的写作规范、观点鲜明,具有一定的创新性和学术水平,较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用。在当年总评成绩达到90分及以上。以学院为单位报送

2学院推优名额一般不超过学院应届毕业论文(设计)总数的4%,专业不足1人的按1人计。国家级一流专业额外增加2个名额、省部级一流专业额外增加1个名额

3关于学生论文发表认定学生为第一作者/通讯作者在国内外期刊上正式公开发表,且与毕业论文内容直接关联同时学院评定成绩为优的论文,推荐优秀本科毕业论文(设计)的直接通过学校复核,不占学院推优额度。须附发表论文的刊物封面、目录和正文复印件。录用通知不算。

4、学院评定完成后,请于513日前报送以下材料至教务处实践教学科:

1上海师范大学本科优秀毕业论文(设计)学院推荐汇总表》。电子稿纸质稿

2本科优秀毕业论文(设计)电子稿以“学院 专业 学号 姓名”命名。只交论文部分,包括:标题、作者、摘要、关键词、目录、绪论、正文、结论、参考文献和附录。诚信申明、选题登记表和指导记录表等无须上交。

3上海师范大学本科优秀毕业论文(设计)评定表电子稿:以“学院 专业 学号 姓名”命名;纸质稿:按电子稿顺序整理

5学校复核教务处组织评审、复核,并最终认定。

二、成绩汇总和工作总结上报

毕业论文(设计)答辩完成后,请务必于427下午5点之将成绩录入教务系统,以免影响毕业资格审核;并于520日前将下述材料(电子稿)报教务处实践教学科:

(一)《上海师范大学毕业论文(设计)成绩汇总表》

根据往年学院提交的成绩汇总表中存在的问题,填表时请注意以下几点:

1、学号、姓名和性别等学生基本信息要正确。

2、专业名单要准确。休学学生不列入名单,历届生和留学生成绩另表汇总。

3、毕业论文(设计)成绩注意优良比率控制。未完成的人数,不纳入优良成绩比率计算,计算结果保留到小数点后一位。

4、“最终成绩”栏请勿使用公式。

5、对未完成论文(设计)的,请在“备注”栏内注明具体原因及后续安排。

6、论文来源及相应代号(可多选)如下

A.来源于大学生创新创业训练计划项目

F.来源于社会调查

B.来源于实验

G.来源于毕业汇报演出、作品展示

C.来源于实习

H.来源于教师科研项目的子课题

D.来源于参加的学科竞赛

I.由教师制定论文选题

E.来源于工程实践

J.其他来源。


(二)《上海师范大学历届生、留学生毕业论文(设计)成绩汇总表》

(三)《上海师范大学毕业论文(设计)工作总结及分析表》

请在工作总结中简要撰写各专业的自查、学院抽查等情况。

、补、缓答辩汇总表上报

补、缓答辩完成后,请于622日下午5点之前将成绩录入教务系统并于627《上海师范大学毕业论文(设计)补、缓答辩成绩汇总表》的电子稿报教务处实践教学科应届生、历届生和留学生都放在同一张表里面

请各学院严格按照《上海师范大学毕业论文(设计)工作的若干规定》执行本科毕业论文(设计)相关工作。

在疫情防控期间,请在关注学生的毕业论文(设计)完成情况的同时关心学生身心安全。

各类材料提交要求如下:

序号

材料

提交形式

截止日期

提交地址

1

海师范大学本科优秀毕业论文(设计)学院推荐汇总表

电子稿、纸质稿

513

电子稿:wzy@shnu.edu.cn;纸质稿:徐汇行政楼207返校后再提交

2

本科优秀毕业论文(设计)

电子稿

2

上海师范大学本科优秀毕业论文(设计)评定表

电子稿、纸质稿

3

上海师范大学毕业论文(设计)成绩汇总表

电子稿

520

4

上海师范大学历届生、留学生毕业论文(设计)成绩汇总表

电子稿

5

上海师范大学毕业论文(设计)工作总结及分析表

电子稿

6

上海师范大学毕业论文(设计)补、缓答辩成绩汇总表

电子稿

627

请按时提交各项材料,联系人王芝英wzy@shnu.edu.cn

附件1:上海师范大学本科优秀毕业论文(设计)学院推荐汇总表.xlsx

附件2:上海师范大学本科优秀毕业论文(设计)评定表.docx

附件3:上海师范大学本科毕业论文(设计)成绩汇总表.xlsx

附件4:上海师范大学历届生、留学生毕业论文(设计)成绩汇总表.xlsx

附件5:上海师范大学本科毕业论文(设计)工作总结及分析表.doc

附件6:上海师范大学本科毕业论文(设计)补、缓答辩成绩汇总表.xlsx



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