主办:教务处、学工部(处)
时间:5月12日9:00
地点:教务处统一安排教室(奉贤)
一、参赛对象
2015、2016级本科师范专业学生
二、竞赛名额
竞赛分为语文、数学、英语、文科综合、理科综合、学前、艺术、体育八个学科组分别进行学科组分赛。具体名额详见附件1
三、竞赛报名
参赛学院于4月25日12点前,依照附件1分配名额推选优秀师范生参赛,以学院为单位汇总好选手名单,将附件2《教学技能竞赛报名表》发送至zhouyang0122@163.com。文件名:学院+教学技能大赛
四、竞赛流程
1、教务处于4月27日前,公布竞赛课题,拟参赛选手任意选择其中5节课进行教学设计、课件制作、教具准备、教案撰写等相关工作。竞赛授课内容需与所学专业相关。
2、参赛选手于5月12日(竞赛当天)提前半小时竞赛现场抽签确定参赛课题(从提交的5节课里现场抽1节课参赛)和竞赛顺序,同时提交电子教案。
3、决赛包括模拟教学(15分钟),评委提问(5分钟)两个环节
4、模拟教学环节,每个选手可以任意指定3位学生作为模拟学生配合上课。
五、奖项设置
一等奖10名,二等奖18名,三等奖22名,优胜奖若干。
附件目录:
附件1:各师范生学院参赛人数分配
附件2:教学技能竞赛报名表(空表)
附件3:教学技能竞赛评分表
附件1
竞赛名额分配表
学院 | 专业 | 2016级名额 | 2015级名额 | 专业总名额 |
人文 | 汉语言文学 | 3 | 3 | 6 |
人文 | 历史学 | 1 | 1 | 2 |
马克思 | 思想政治教育 | 1 | 1 | 2 |
外国语 | 英语 | 2 | 2 | 4 |
教育 | 公共事业管理 | 1 | 1 | 2 |
教育 | 学前教育 | 3 | 3 | 6 |
教育 | 小学教育(文科) | 3 | 3 | 6 |
教育 | 小学教育(理科) | 2 | 2 | 4 |
教育 | 教育学 | | 1 | 1 |
教育 | 教育技术学 | 1 | 1 | 2 |
数理 | 数学与应用数学 | 3 | 3 | 6 |
数理 | 物理学 | 1 | 2 | 3 |
生环 | 化学 | 2 | 2 | 4 |
生环 | 生物科学 | 1 | 2 | 3 |
生环 | 科学教育 | 1 | 1 | 2 |
旅游 | 地理科学 | 1 | 1 | 2 |
体育 | 体育教育 | 3 | 2 | 5 |
信机 | 计算机科学与技术 | 1 | 1 | 2 |
音乐 | 音乐学 | 2 | 2 | 4 |
美术 | 美术学 | 2 | 2 | 4 |
合计 | 34 | 36 | 70 |
附件2:
2018年上海师范大学师范生技能大赛
教学技能竞赛报名表
序号 | 学院 | 学号 | 专业 | 姓名 | 性别 | 联系方式 | 竞赛学科组 |
| XX学院 | 16000000001 | 生物学(师范) | 张三 | 女 | 13838383838 | 例:理科综合 |
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注:竞赛学科组为语文、数学、英语、文科综合、理科综合、学前、艺术、体育等八个学科组。 |
附件3
课堂教学评价表
序号 | | 学号 | |
姓名 | | 专业 | |
学科 | | 课题 | |
评价项目 | 评估内容 | 分值 | 得分 |
教学目标 | 教学目标、重难点处理 | 10 | |
教学设计 | 教材处理、教学手段、教学互动、教案撰写 | 20 | |
教学方法 | 教学方法得当、结构合理、注重素质培养 | 20 | |
教学基本功 | 教学语言、教态、板书、教学手段、应变和调控能力 | 20 | |
教学效果 | 教学目标达成、教学效果 | 10 | |
教学个性 | 教学有个性,形成特点与风格。 | 10 | |
评委提问 | 思路清晰、表达准确 | 10 | |
评议意见 | | 总分 | |
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